閩南理工學院董事長許景期 “一心一意”辦大學 - 補習 

 

 

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  人物檔案:

  許景期,1951年生,石獅興達集團總裁、閩南理工學院董事長,全國政協委員、福建省政協常委等。

  他的“頭銜”很多,上至中國政協委員、福建政協常委,下到石獅市家居建材商會榮譽會長、許氏子女榮升高等院校獎學、助學基金創始人。如今,在20多個“頭銜”當中,他最為看重的是泉州市教育基金會常務理事這樣的和教育有關的稱號,因為其后半輩子奉獻給石獅的教育事業。他,就是許景期,閩南理工學院董事長。本期《閩商銳讀》走近這位剛過耳順之年的實業家、企業家、教育家。

  這位“老人”有點忙

  “老驥伏櫪,志在千里”,用這句話來形容剛過耳順之年的許景期,恰到好處!

  按理說,屬于“50后”且“不差錢”的許景期現在應該要好好地和夫人到處游山玩水、愜意人生,欣賞威尼斯水城的浪漫和古典、到風景宜人的夏威夷“日光浴”、去迪拜勝地感受一下無比奢華的概念、吃吃法國香榭大街的大餐……可以有很多種選擇,但他哪都沒去,始終沖在工作的第一線。自寶蓋校區二期施工之后,他幾乎天天往返于閩南理工學院蚶江和寶蓋兩個校區,其實監工這事完全可以交給自己信任的骨干去負責,但許景期仍然堅持親力親為,他認為,眼見方能為實。白天在寶蓋工地抓建設速度和質量,傍晚時分還得回蚶江校區批示大小文件,每天都安排得很緊湊,“只要不外出或開會,我都會在辦公室呆著,事情太多,無法脫身。”在許景期看來,像閩南理工學院這樣的高校就是一個“大家庭”,他是家長,犖犖大端的事很多,雞毛蒜皮的事也很多,而且必須一個個去解決。一周7天,許景期至少要忙5天,有突發事件,他周末都會到學校“加班”。

  在很多高校,學生的思想工作一般都由輔導員和班主任,最多是系主任這個級別的人物來開展,但在閩南理工學院,很多學生喜歡找許景期聊天,學習、人生、事業以及理想,領域不限,“我很喜歡和他們聊天,可以‘零距離’地了解當下年輕人的想法,對于我們的老師開展工作很有幫助。”無論成績好壞,只要找許景期聊天交流,他都來者不拒。今年是建黨90周年,閩南理工學院將會舉行隆重的紀念活動并抽調學生組建了“國旗護衛隊”,在訓練過程中,許景期到現場觀摩鼓勁,“不容易,學生們付出了努力和汗水,我們必須到現場去給他們加油,讓他們知道有付出終會有回報。”

  勞必有所獲!今年4月16日—29日,對于許景期而言是很特別的半個月,作為福建民辦高校的代表之一,他和廈門理工學院、泉州師范學院、福州工程學院的黨委書記或校長一同前往北京參加“第三期全國新建本科院校黨委書記校長專題培訓班”,全國共有38所新建本科院校的“一把手”到場。所謂新建本科院校,主指2000—2008年間創辦的大專院校、職院以及專升本院校,“這是我第一次參加這種類型的培訓班,很激動,也學到很多東西。”許景期在培訓期間主動向其他37所新建本科院校的黨委書記和校長取經,忙個不停!

  辦學偶然也必然

  許景期是教育家,也是企業家,更是實業家,在成為閩南理工學院董事長之前,他的事業版圖很大。

  上世紀80年代,改革春風吹到石獅這個孕育著無限生機和蓬勃活力的海邊小城,29歲的許景期邁入商海——帶著一些本地的特色小五金產品到北京去銷售,自己當銷售員。經過兩三年的歷練和經驗積累,他創辦了蚶江厝仔日用塑料工藝廠,正式創業。自那以后便一發不可收拾,而且合作伙伴都是大有來頭的國企。1988年,許景期和當時的中國航天工業部聯合創辦石獅市京獅飲料公司、和煤炭部石家莊長征膠鞋總廠創辦石獅冀獅鞋業公司。如今,納稅200萬元以上的石獅企業可以得到市政府的表彰,要知道,早在1989年,蚶江厝仔日用塑料工藝廠的產值就已達到2500萬元,納稅百萬元。2001年,石獅冀獅鞋業公司的產值接近千萬美元,成為福建省經貿委出口創匯的主要企業。鼎盛時期,許景期旗下的興達集團的產業遍及房地產、塑料制品、飲品、加油站、皮革、鞋業等多個領域。

  然而,一次偶然的機會,改變了他的思想。早在1991年,許景期就把自己創辦的企業交給兄弟代管,自己赴香港定居。在香港居住期間,他通過對比漸漸發現內地企業與香港企業之間的差距。那時,石獅整個市場經濟已初具規模,但大部分企業屬勞動密集型企業,產品附加值低,而香港企業則截然相反,不僅產品附加值高、科技人才數量充足,而且大多數企業已實現集團化管理,“那時我就萌發了‘人才是第一要素’的意識。”如果說香港的企業和環境讓他有“異心”,那1993年的東南亞經濟危機和香港商務部門組織到日本考察,讓他徹底有了“棄商辦學”的想法。在日本,許景期參觀了豐田、日立、東芝等世界知名企業的工廠并發現其根本沒有受到“經濟危機”的影響,依然井然有序地運營著。回到福建,發現情況完全不一樣,民營企業受到較大沖擊,倒閉數量在20%以上,“一是大家都是產業密集型企業,競爭力不強;二是管理粗放,沒有實現規模化。”許景期又發現,北京、深圳、上海等地的企業受“經濟危機”的沖擊較小。于是,他切身體會到科技和人才對于企業發展的重要性,尤其當得知日本知名企業的高級工程師都來自早稻田大學等名校,他更堅定了辦學的決心,“我小時候沒讀多少書,所以我能深刻地感受到沒有文化的可怕。”許景期初中二年級就因環境問題輟學,對失去了學習的機會一事一直耿耿于懷,在心里,他一直有“學校情愫”,這也是許景期辦學的重要動因。

  永不止步提檔次

  “校企合作模式”,如今已遍地開花,而早在13年前,許景期就認識到“校企合作是大趨勢”并親身實踐之。

  經過不斷的努力,1997年9月,石獅興達集團與長春理工大學簽訂了產、學、研聯合體的協議,引進長春理工大學的人才,在石獅建立科技園區,組建科技成果中試基地和產品生產基地。其合作通過三個步驟來實現:創辦中、高等院校,培養儲備人才——開展科學研究,進行中試——開發科技產品,轉化為生產力。在泉州,許景期當時算是開了“校企合作”的先河。

  還不止如此!

  從1998年開始就一步一個腳印穩步前進:興達集團與長春理工大學聯合創辦長興工業學校,類型為中專學校;籌辦長興職業技術學院,類型為高職教育;更名為泉州光電信息職業學院;籌建長春理工大學二級校;閩南理工學院。“雖然我們現在是具有頒發高等學歷文憑資格的全日制普通本科大學,但我們還在努力。”許景期驕傲地表示,擁有萬名教職工及學生的閩南理工學院目前正在做一件重要的事情:迎接教育部的學士學位的授權評估,一旦通過,該校就擁有頒發學士學位的自主權,而2013年,閩南理工學院還要接受教育部的合格評估,“我們任重而道遠啊!”

  學校規模和檔次的提高是硬件,學生是否學到知識、能否順利就業,就是高校的“軟實力”,許景期很重視這個更具有影響力和擴散性的實力。“我一直強調的是人身安全。”許景期說,他對閩南理工學院全體師生職工人員的要求有五個方面,人身安全是第一個,也是最重要的一個,“連人身安全都沒有,何談報效祖國”,在他看來,“和諧社會”最重要的一點就是人身安全,只有先做到這一點,其他的說法才有意義。接下來,就是素質教育,對于任何高校而言,這是義務,就閩南理工學院而言,這不僅是義務,更是挑戰。

  “畢業意味著失業”,這是很多應屆畢業大學生的心聲,而在閩南理工學院,很多畢業生不會有這樣的哀嘆!許景期始終強調兩點:校企合作和就業,實際上,這兩點是相通的。校企合作是為了更好地就業,就業則能夠說明校企合作的效果。至今,該學院的很多畢業生已被泉州太平洋集裝箱公司、泉州港務集團、廈門用友、友達電子、泉州通信、石獅通達集團等知名企業招走。

  “最后一個就是加大研發力度,為地方服務。”許景期說,生在地方就要為地方服務。在去年和武漢紡織大學就服裝專業簽訂合作協議之后,閩南理工學院已經和三所高校建立了最權威資源共享的合作關系,另外兩個是長春理工的光機電專業、廈門大學的會計學專業,這三所高校聞名全國的專業就是上述三個。

  弦外之音——

  全家總動員 上陣父子兵

  如果說陳嘉庚先生是憑一己之力支持教育事業,那許景期辦高校就是全家總動員,他的兩個弟弟、兩個兒子如今全部都是“閩南理工人”。早在1999年,他們就參與閩南理工學院的籌建工作,大兒子如今是該院的副院長,分管招生就業,小兒子分管人事兼政務處,兩個弟弟則分管教育,他們和閩南理工學院的感情有十年之深。

  很多人也許會疑惑,既然企業規模大、相聯公司數量多,為何不讓兒子接班?許景期說他始終相信一點:術業有專攻,尤其是做教育,根本無法做到“一心兩用”,“做事業和做教育是一個道理。”作為一個傳統的閩南人,許景期骨子里有很深的閩南思想印記。

  早期福建經濟不發達,父母對孩子灌輸的思想就是“光宗耀祖”,有機會就一定要做一番大事業,這個“大事業”并非單指賺大錢,也指做對社會有利的事,“人在世上要留好名”,這就是許景期的想法,雖不說流芳千古,但至少后人提起他時會豎起大拇指。如今,他把所有精力和資金都投入到閩南理工學院。許景期深知,做實業雖然也能為國家和地方貢獻稅收、為社會解決勞動力就業問題,但影響力畢竟有限,除非是做到像李嘉誠、比爾·蓋茨這樣的高度,“做教育就不一樣,一代傳承一代,以點擴面。”對于陳嘉庚的身份,很多人只記得他是支持教育的愛國僑胞,卻忘記了他企業家的身份。從現在來看,陳嘉庚的影響力遠非企業家所能比,而且他的名字將一個時代接著一個時代銘記下去,“當然,這只是一方面,更重要的是為社會作貢獻。”許景期認為,學校“桃李滿天下”才是他辦學的終極目標,而培養符合社會發展的應用型、專業型的技術人才是宗旨。

  所以,許景期對閩南理工學院專業的設置非常講究,從光電到服裝、信息管理到經濟管理,無一不適應整個“海西”發展的主導產業,“2013年之后可能會漸漸淡出。”許景期表示,待學院評估通過后,他承載的歷史任務可以告一段落,“那時可能有時間去旅游了”。

  撰文:楊江

 

 

   

 

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