我與中央民族大學 記土耳其留學生珍珠的母校情結 - 補習
當我在安卡拉大學中文系學習時，就向往著到中國來留學。1990年，我第一次來中國，有幸進入北京大學學習了兩年漢語。回國以后，我便攻讀碩士學位，并以《漢代關于匈奴的地名、人名和官名的紀載》為論文題目，通過答辯，獲得了碩士學位。
其實，早在獲得碩士學位以前，我已經被公認為安卡拉大學中文系的“中文專家”。但我覺得，這個頭銜似乎太過了。因為漢語文字起源至今幾千年延續不斷，并且有那么多文獻典籍！世界上使用最悠久的文字，大概只有中文了。我想，如果我要成為一位名副其實的“中文專家”，必須找到機會到中國攻讀博士學位，而且要“活到老，學到老”。
于是，我于1996年再度來到中國，進了中央民族大學學習古漢語。在這里，我初步接觸了中國民族史的內容，感覺這真是一門太豐富而又有吸引力的學科。回國以后，得知安卡拉大學有派遣中文系教師來華學習的計劃，我馬上力爭。1998年我終于如愿以償，通過考試成為中央民族大學中國民族史專業的一名博士研究生。由于我是土耳其第一個由國家派遣來華攻讀博士學位的研究生，這份殊榮使我既無比高興，又感到肩上擔子很重。所以我十分珍惜這個機會，決心加倍努力來學好中文，學好專業！
在中央民族大學的半年里，我加深了對中國的理解。世界上不會有另一所大學，有這么多不同民族的子弟匯聚在一起學習。到了節日，他們都穿上本民族服裝，使我更深切地感受到和睦友愛的民族大家庭的多彩與溫暖。在這里，我看到各民族師生團結、友愛，為了實現祖國現代化而努力學習；大家不因生活習慣、文化和宗教差別而互相歧視，而是互相尊重，互相寬容。仔細想，中國自古就是一個多民族的國家，從秦漢以來不斷發展、鞏固和統一。近百年來，中國各民族團結奮斗，共同求得了中華民族的獨立和解放，并且實現了各民族一律平等。所以在中華人民共和國，有中央民族大學這樣一所各民族子弟共同奮斗、努力學習的最高學府，就一點兒都不奇怪了。生活學習在這里的中國各民族青年，是多么幸福！我也深深為自己能分享這種幸福而感到自豪。
半年中，我聽了三門課，其中包括徐庭云老師的古代漢語課，李鴻賓老師的中國古代史課。我的導師陳連開教授除了講授中國史外，還在每周六下午給我講授《史記·匈奴列傳》。老師們對我十分耐心。他們勤勤懇懇的工作與治學精神，給我留下了深刻的印象。陳老師是在自己家中書房給我講《匈奴列傳》的，他的太太對我也像是對自己家中一員，使我感到好像在家那樣方便和隨意。
老師們對我那么關心，不只是對我個人的關懷照顧，也是中土兩國人民友好感情的表現。土耳其與中國有許多共同點：第一，兩國都是古老的國家，歷史和文化內容都很豐富，并且從古代就已有了友好的交往；第二，兩國都遭受過帝國主義的侵略和殖民統治的痛苦，并都經過長期的奮斗才獲得了民族獨立；第三，兩國現在都在努力使本國實現現代化。這些共同點，促進我們兩國在新的基礎上發展友好關系。我相信，我努力學習中國的歷史、文化和語言，能夠促進兩國人民的相互了解和友好合作。這將是我一輩子努力為之奮斗的目標。為實現這個目標，我更加珍惜在中央民族大學為期三年的學習，不只是為了獲得博士學位，更重要的是學習真正的本領，在土中兩國友好交往中發揮自己盡可能大的作用。
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