云南大學試用學術測謊儀 1分鐘便知是否抄襲 - 補習 

 

 

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  □名為“學位論文學術不端行為檢測系統”的反剽竊軟件已在云大試用

  □檢測1分鐘便知作者是否抄襲;不能通過檢測的論文不予送審和答辯

  □有學生為了應對“測謊”導致網上“論文反抄襲軟件”銷售生意很火爆

  一套被學生稱為“測謊儀”的學術論文檢測系統,在國內不少高校推廣。云南大學兩年前已在部分碩士畢業生和博士畢業生的論文中試用,若論文不能通過檢測,則不予送審和答辯。該校研究生部相關負責人表示,“測謊儀”并非萬能,只是一個參考,幫助學生端正學術態度,提高學術道德。

  看操作

  1分鐘可知論文是否抄襲

  這套名為“學位論文學術不端行為檢測系統”的反剽竊軟件,是由清華大學研發的檢測學位論文文字復制比的在線檢測系統,可用于抄襲、偽造、一稿多投等多種學術不端行為的檢測。

  2009年起,教育部要求高校對學生學術不端行為負責。現在,越來越多的高校開始引進這種系統用于檢測論文質量。香港補習城從省學位辦了解到,目前,云南省主要有云南大學在試用,云南師范大學、昆明理工大學等高校主要采取上網檢索的辦法,來監控研究生學位論文的文字復制比。

  云南大學研究生部相關負責人介紹,檢測方法很簡單:只要將論文上傳到檢測系統,一般只需1分鐘即可看到該論文的復制比有多少、哪些內容是引用他人的。

  看作用

  試行兩年“效果很好”

  事實上,該檢測系統在云大已經試用兩年。根據云大研究生部的規定,所有申請答辯的博士生、同等學力申請碩士學位人員,以及接受抽查的部分碩士生,他們的學位論文都必須接受檢測,否則不予送審。抽查和檢測時間在答辯資格審查完畢,學位論文送審之前。也就是說,所有研究生的畢業論文都是抽查對象。

  今年云大博士、碩士研究生論文答辯將從5月11日開始,目前已經陸續開始進行學位論文檢測和評閱。其中,抽查送審的碩士論文名單都是隨機抽出,比例約占全部研究生畢業生的10%。不過,部分學院則覆蓋了全部研究生畢業生。

  這種檢測系統究竟有多大用處?據該負責人介紹,從前兩年的經驗來看,“效果很好”,有些畢業生的論文相似度較高,研究生部就會聯系導師和學生,進行再修改。對于一些相似度非常高的畢業生,研究生部則會直接跟導師聯系,建議推遲半年進行論文答辯,并重新進行寫作論文或做重大修改。

  看處理

  雷同處超3成或推遲答辯

  根據云大研究生部制定的《關于試用“學位論文學術不端行為檢測系統”對畢業研究生學位論文進行檢測的通知》,全文文字復制比在30%以內者,提交論文安排送審;全文文字復制比在30%~50%間者,結合檢測報告內容,由導師負責審查并認定學位論文內容中是否存在學術不端行為。根據認定結果,導師可作出修改后送審或推遲答辯的具體處理意見。

  全文文字復制比超過50%者,則由各學位評定分委員會對學位論文中存在的學術不端行為類型與性質進行認定,根據認定結果作出修改后送審、推遲答辯、取消其學位申請資格等具體處理意見。

  “以前有省外高校的學生出現論文抄襲現象,即使是學生畢業幾年后一旦查實,也會被學位授予單位取消畢業證書和學位證書。”

  學生看法

  引用也能提高思維能力

  云大應屆碩士畢業生小李學的是工科專業,基于專業的特殊性,他的學位論文整整寫了4.7萬字,其中包含大量的實驗數據。“我沒抄襲,全部是平時大量實驗積累的數據和結論,即使放到系統里面去檢測,我也不怕,因為都是原創。”相比之下,社會科學類研究生的論文“引用”的比例高過自然科學類,因為文字闡述內容較多。如果確實有抄襲痕跡,在網絡上檢索一般都能發現。“現在許多畢業論文或多或少都有引用內容,不過,如果能在引用的基礎上,加入自己的想法和觀念,也能起到提升能力的效果。”

  語言學在讀碩士小黃說:“因為知識水平的有限,在論文寫作中肯定要引用他人的研究成果,這個過程也能提高思維能力。”

  知名學者、21世紀教育發展研究院副院長熊丙奇表示,論文是否有抄襲與論文是否有價值之間沒有必然聯系,“很多論文都是引用了前人的研究,但最終也能夠提出新的觀點和看法。”

  學生應對

  反抄襲軟件網上熱銷

  怎樣應對“測謊儀”的檢測?少數學生設法為論文改頭換面。此外,為求心里踏實,一些學生在提交論文前會自行上網檢索一遍,如果遇到相似度較高的段落,則會自行修改一番,以防被認定為抄襲。

  據了解,網絡上也有大批銷售“論文反抄襲軟件”的商家,專門為學生提供檢測論文是否過關的服務。香港補習城在某購物網上輸入“學位論文學術不端行為檢測系統”,立即跳出許多銷售此類軟件的網店,售價基本在150元至200元之間。

  香港補習城點擊其中一件查看,一份價值160元的檢測軟件,在短短30天內已售出966件。店主承諾:該版本與各高校使用系統完全相同,為學生論文順利通過提供專門的檢測服務,還免費贈送價值百元的修改技巧一份,幫助學生如何快速修改并通過檢測抄襲系統。

  教師觀點

  “測謊儀”正面意義很大

  云南大學新聞系主任單曉紅教授說:“以前論文抄襲得厲害的學生,答辯沒通過。最后發現,導師也沒有好好指導。”單曉紅表示,究其原因,首先是學生偷懶、不認真,想讓論文在一兩個星期內搞定,其次是指導老師的失職。網上提供的“反論文抄襲檢測”服務,頂多就是幫學生減少抄襲比例,讓學生本人先去作修改、去挽救。實際上,最多就是句子檢測方面的利用而已。在論文邏輯方面是沒有威懾力的,“都快交論文答辯了,如果論文邏輯結構也是抄襲或者混亂,想改也為之晚矣”。

  單曉紅認為,“測謊儀”也在提醒學生不準抄襲。如果學生的意識能得到很大提高,正面意義還是非常大的。“目前的操作是,老師負責定稿,然后交到學校研究生部反抄襲軟件處抽檢。研究生部再將檢測結果反饋給學院、學生一個結果。不合格的將不允許參加答辯。”

  新聞延伸

  今后或用于本科論文檢測

  針對本科生畢業論文存在的“抄襲”現象,是否也能借鑒這種檢測模式?相關人士分析,該檢測系統里的對比文獻庫,是中國學術期刊電子雜志社收錄的文章,只有碩士研究生以上的學位論文才會被收錄其中,而本科階段對科研的要求不高,且本科生規模較大。武漢大學教授沈陽認為,將來本科生階段論文也會使用論文檢測系統,這是一大趨勢。

 

 

   

 

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